Grundschule Oberlauchringen

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Grundschule Oberlauchringen

Lerngang zum Bauernhof

Alle Fotos: Copyright GSOL

Die Klassen 2a und 2b besuchten gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen Christina Liske und Teresa Amann vor den Herbstferien den Lindenhof in Wutöschingen, um mehr über das Thema „Tiere auf dem Bauernhof und ihre Produkte“ zu erfahren.

Bäuerin Christiana Burkard führte die Kinder über den Hof und erklärte ihnen anschaulich, wie die Tiere leben und versorgt werden. Die Schülerinnen und Schüler durften dabei selbst aktiv werden: Sie bereiteten das Futter für die Hühner zu, sammelten Eier ein und fütterten die verschiedenen Tiere.

Mit viel Freude und Neugier erfuhren die Kinder dabei eine Menge über den Alltag auf dem Bauernhof und die Herkunft unserer Lebensmittel.

 

In einfacher Sprache:

Die Klassen 2a und 2b sind zusammen zum Linden-Hof gefahren.
Der Linden-Hof ist in Wutöschingen.
Das war vor den Herbst-Ferien.

Die Kinder wollten etwas über Bauern-Hof-Tiere lernen.
Und über die Produkte von den Tieren.

Bäuerin Christiana Burkard hat die Kinder geführt.
Sie hat erklärt:
So leben die Tiere auf dem Bauern-Hof.
Und so kümmert sich der Bauer um die Tiere.

Die Kinder durften selbst mitmachen.
Sie haben Futter für die Hühner gemacht.
Sie haben Eier gesammelt.
Und sie haben die Tiere gefüttert.

So haben die Kinder viel gelernt.
Sie wissen jetzt:
So sieht der Alltag auf einem Bauern-Hof aus.
Und sie wissen:
So entstehen unsere Lebens-Mittel.


Zuletzt aktualisiert am Donnerstag, den 13. November 2025 um 19:15 Uhr
 

Siegerehrung Mini-Marathon 2025

Fotos: Copyright GSOL

Gleich am Tag nach dem großen Minimarathonereignis fand die Siegerehrung für die drei Mannschaften der Mini-Marathon-Läufer statt.

Die Sportlehrkräfte Diana Ebel und Jean-Marc Strecke überreichten den erfolgreichen Mannschaften ihre Urkunden zum zwanzigsten, zehnten und ersten Platz.

Zum vierten Mal in Folge konnte eine Mannschaft der Grundschule Oberlauchringen einen ersten Platz erringen.

Jede Läuferin der erstplatzierten Mannschaft zeigte sich stolz auf die verdiente Goldmedalie.

Alle Mannschaften wurden von der gesamten Schulgemeinschaft bei der Siegerehrung auf dem Pausenhof bejubelt und beklatscht.

 

In leichter Sprache:

Am Tag nach dem Minimarathon fand die Siegerehrung statt.
Die drei Mannschaften der Mini-Marathon-Läufer bekamen ihre Urkunden.

Diana Ebel und Jean-Marc Strecke überreichten die Urkunden.
Die Urkunden waren für den 1., 10. und 20. Platz.

Die Grundschule Oberlauchringen gewann zum vierten Mal in Folge den 1. Platz.
Die Läuferinnen der erstplatzierten Mannschaft waren stolz auf die Goldmedaille.

Alle Mannschaften bekamen Beifall von der Schulgemeinschaft.
Die Siegerehrung war auf dem Pausenhof.


Zuletzt aktualisiert am Dienstag, den 27. Mai 2025 um 19:29 Uhr
 

Wieder einen Spitzenplatz für die GSOL

Fotos: Copyright GSOL

Der nunmehr 28. Minimarathon im Landkreis Waldshut wurde wieder zu einem riesigen Sportereignis in der Region. Und mit über 2600 Schülerinnen und Schüler, die daran teilnahmen, ein neuer Teilnehmerrekord.

Auch die Grundschule Oberlauchringen war in diesem Jahr wieder mit drei Mannschaften aktiv vertreten und konnte sich im vierten Jahr in Folge mit guten Platzierungen und auch mit wieder einem Spitzenplatz - einem ersten Platz - in die Ergebnisliste einreihen.

Sportlehrerin Diana Ebel und Sportlehrer Jean-Marc Strecke zeigte sich für die Planung und Durchführung mit den Kindern unserer Schule verantwortlich und bei schönstem Wetter waren alle 36 Kinder mit Spaß, Freude, Fairness und dem nötigen sportlichen Elan mit dabei.

Alle drei Mannschaften der GSOL waren spitzenmäßig - neben dem hervorragenden 1. Platz für die Mannschaft im "Wettkampf 3 - Mädchen 1 - 4“ (23 Mannschaften in dieser Kategorie), kam die Mannschaft im „Wettkampf 2 - Jungen 1 - 2“ (28 Mannschaften) auf Platz 10 und die Mannschaft im „Wettkampf 4 - Jungen 1 - 4“ auf den 20. Platz (56 Mannschaften).

Spitzenmäßig und toll gemacht! Gratulation an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer!

Ein herzliches Dankeschön dazu auch an alle Eltern die unterstützend mitgeholfen!

 

 

In leichter Sprache:

Der 28. Minimarathon im Landkreis Waldshut war ein großes Sportereignis.
Über 2600 Schülerinnen und Schüler nahmen teil.
Das ist ein neuer Teilnehmerrekord.

Die Grundschule Oberlauchringen war mit drei Mannschaften dabei.
Die Schule erreichte gute Platzierungen.
Die Mannschaft gewann sogar den ersten Platz.
Das ist das vierte Jahr in Folge.

Sportlehrerin Diana Ebel und Sportlehrer Jean-Marc Strecke planten den Marathon.
Sie arbeiteten mit den 36 Kindern der Schule.
Bei schönem Wetter hatten alle viel Spaß und Freude.
Die Kinder waren fair und sportlich.

Die drei Mannschaften der GSOL waren sehr gut.
Die Mädchenmannschaft gewann den 1. Platz im "Wettkampf 3 - Mädchen 1 - 4".
Es waren 23 Mannschaften in dieser Kategorie.
Die Jungenmannschaft im "Wettkampf 2 - Jungen 1 - 2" erreichte Platz 10.
Es waren 28 Mannschaften in dieser Kategorie.
Die Jungenmannschaft im "Wettkampf 4 - Jungen 1 - 4" kam auf Platz 20.
Es waren 56 Mannschaften in dieser Kategorie.

Das war spitzenmäßig und toll gemacht!
Gratulation an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer!
Ein herzliches Dankeschön an alle Eltern, die geholfen haben!

 

Zuletzt aktualisiert am Dienstag, den 27. Mai 2025 um 12:52 Uhr
 

Die GSOL wird Innovationsschule im Bereich Robotik

 

Robotik in der Grundschule – wir sind Teil des Innovationsprogramms ‚Digitale Schule‘

Wir freuen uns sehr, als eine von rund 400 Schulen beim Projekt „Robotik in der Grundschule“ ausgewählt worden zu sein. Im Auftrag des Kultusministeriums stattet uns das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ) mit Robotik-Sets in Klassenstärke aus und unterstützt mit passendem Lernmaterial sowie begleitende Fortbildungen. Damit tauchen unsere Schülerinnen und Schüler ab dem Schuljahr 2026/27 spielerisch in die spannende Welt der Robotik ein.

Warum Robotik in der Grundschule?

Der Einsatz von Robotik ermöglicht Lernenden frühzeitig digitale Kompetenzen wie Programmierung, technologisches Verständnis und den Umgang mit digitalen Werkzeugen zu entwickeln. Fächerübergreifend werden Schülerinnen und Schüler angeregt, Probleme zu lösen, kreativ zu denken und dabei mit anderen zu kooperieren sowie zu argumentieren. Auf diese Weise werden Ideen gezielt und lebensweltnah entwickelt und damit gleichzeitig mathematische und sozial-emotionale Kompetenzen gefördert.

Wie fördern wir das?

Die Lernenden arbeiten jeweils im Team mit einem LEGO-Robotik-Set. Die Sets enthalten verschiedene Bausteine und Sensoren, mit denen sie spannende Projekte entwickeln können. Dazu gehören zum Beispiel Tiere, fahrbare Autos oder weitere selbst entwickelte kreative Projekte. Im Unterricht experimentieren sie und bringen ihre Konstruktionen zum Laufen. So werden Inhalte des Bildungsplans, etwa aus dem Mathematik-, Deutsch- oder Sachunterricht, auf neue und motivierende Weise erlebbar.

Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit den Kindern die Welt der Robotik zu entdecken und neue Ideen auszuprobieren.

Weitere Informationen zum Projekt „Robotik in der Grundschule“ sind unter dem Link zu finden https://www.lmz-bw.de/robotik/ueber-das-projekt

In einfacher Sprache:

Unsere Schule bekommt ab dem Schul-Jahr 2026/27 Robotik-Sets.

Das sind Bau-Sets mit Robotern.

Wir sind eine von 400 Schulen in Baden-Württemberg.

Das Kultus-Ministerium macht das Projekt.

Das Landes-Medien-Zentrum (LMZ) gibt uns die Sets.

 

Die Kinder lernen mit den Robotern.

Sie lernen Programmierung.

Das heißt:

Sie lernen, wie man Computer steuert.

Außerdem lernen sie Technik und digitale Werkzeuge.

 

Die Kinder arbeiten in Teams.

Sie bauen mit LEGO-Robotik-Sets.

Die Sets haben Bausteine und Sensoren.

Sensoren sind Teile, die etwas merken können.

 

Die Kinder bauen verschiedene Projekte.

Zum Beispiel:

- Tiere

- fahrbare Autos

- eigene kreative Ideen

 

Im Unterricht probieren die Kinder viel aus.

Sie bringen ihre Bauten zum Laufen.

So lernen sie Mathematik.

Sie lernen Deutsch.

Sie lernen Sach-Unterricht.

 

Die Kinder lösen Probleme.

Sie denken kreativ.

Sie arbeiten zusammen.

Sie lernen auch soziale Fähigkeiten.

 

Mehr Infos zum Projekt gibt es hier:

https://www.lmz-bw.de/robot

Alle Fotos sind Beispielfotos des Landesmedienzentums Baden-Württemberg (LMZ)


Zuletzt aktualisiert am Dienstag, den 04. November 2025 um 11:28 Uhr
 

Projekt "Mathewerkstatt 2025"

Alle Fotos: GSOL

Mit großer Begeisterung erarbeiteten in klassenübergreifenden Gruppen die Kinder der Grundschule Oberlauchringen anlässlich der von den Lehrkräften organisierten

Mathematikthementag an jeweils sechs Stationen vielfältige Aufgaben aus dem mathematisch Themenfeld "Flächen und Körper".

Zwei große Metallboxen gefüllt mit vielfältigen Aufgaben bilden die Grundlage dieses Mathe-Aktions-Tages.

Die Matheboxen unter dem Begriff "Mathewerkstatt" werden innerhalb des Landkreises Waldshut von Schule zu Schule weitergereicht. Die Boxen sind mit einer großen Fülle

anspruchsvoller Lernaufgaben aus dem Fachbereich Mathematik gefüllt.

 

In einfacher Sprache:

Die Grund-Schule Oberlauchringen hatte einen besonderen Tag.

Es war ein Mathe-Tag.

Die Kinder aus verschiedenen Klassen haben zusammengearbeitet.

Es gab 6 Stationen.

An den Stationen haben die Kinder Aufgaben gemacht.

Die Aufgaben waren über Flächen und Körper.

Das sind Themen aus der Mathematik.

Die Kinder haben mit Begeisterung gearbeitet.

Das bedeutet:

Sie hatten viel Freude dabei.

Für den Mathe-Tag gab es 2 große Metall-Boxen.

In den Boxen waren viele verschiedene Aufgaben.

Die Boxen heißen: Mathe-Werkstatt.

Die Boxen wandern durch den Landkreis Waldshut.

Das bedeutet:

Die Boxen gehen von einer Schule zur nächsten.

In den Boxen sind anspruchsvolle Lern-Aufgaben.

Die Aufgaben sind aus dem Fach Mathematik.

 



Zuletzt aktualisiert am Dienstag, den 21. Oktober 2025 um 14:00 Uhr
 


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